Estrategia

     Descripción: con el propósito de orientar a los estudiantes del programa de ingeniería química de últimos semestres que se encuentran desarrollando sus proyectos de grado, en lo que corresponde a su rol como citadores de una determinada fuente que buscan referir en sus producciones escritas, se empezará por aclarar el uso y aplicaciones de los verbos introductores de cita (componente del saber) y posteriormente se presentarán una serie de actividades que permitirán afianzar lo aprendido (componente práctico).

     Desarrollo de la estrategia: a través de talleres, con acompañamiento docente, se abordan y desglosan los saberes asociados al uso de verbos introductores de cita que se requieren y se realizan actividades de aplicación.